, Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas untuk Expert dalam menjalankan pembelajaran yang terdiferensiasi, sesuai dengan kemampuan peserta didik. Pembelajaran juga bisa disesuaikan dengan konteks dan muatan lokal.
Dalam mengembangkan dan mengelola kurikulumnya, satuan pendidikan sebaiknya melibatkan komite sekolah dan masyarakat. Untuk informasi lebih lanjut terkait KSP dapat dilihat pada Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan yang dapat diunduh pada laman kurikulum.kemdikbud.go.id/rujukan
Pelaporan adalah kegiatan mengomunikasikan hasil penilaian tentang tingkat pencapaian perkembangan anak.
Seturut penjelasan di atas, ada sejumlah perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum 2013 yang selama ini diterapkan di sekolah.
Pada Kurikulum Merdeka, peserta didik memilih mata pelajaran pilihan sesuai dengan motivasi dirinya (minat, bakat, dan kemampuannya). Peserta didik memilih empat sampai lima mata pelajaran dari tujuh mata pelajaran yang disediakan oleh satuan pendidikan minimum dari dua kelompok mata pelajaran pilihan.
Prota k13 berisi lampiran kompetensi Inti dan Kompetensi dasar mata pelajaran baik materi pokok atau tema dan alokasi waktu. Untuk lebih jelasnya lihat contoh structure prota SD dibawah ini.
Kurikulum yang digunakan di satuan pendidikan untuk pembelajaran dikembangkan dan dikelola oleh satuan pendidikan dengan mengacu kepada struktur kurikulum yang ditetapkan oleh qqcuan Pemerintah. Kurikulum satuan pendidikan yang dikembangkan menunjukkan kesesuaian dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, satuan pendidikan, dan daerah.
Pelaporan hasil profil pelajar Pancasila ditunjukkan berdasarkan proses pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Asesmen dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan dengan membandingkan elemen dan subelemen dari dimensi profil pelajar Pancasila yang sudah dipilih saat perencanaan projek dengan proses yang dijalani peserta didik dalam berprojek.
Bagaimana penentuan/pengorganisasian SKK yang paling tepat dalam struktur kurikulum pendidikan kesetaraan?
Tidak ada larangan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada pendidikan kesetaraan. Dianjurkan agar projek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan melalui muatan pemberdayaan dan keterampilan berbasis profil pelajar Pancasila.
Kelompok kejuruan adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik sebagai individu agar memiliki kompetensi sesuai kebutuhan dunia kerja serta ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.
Penyelarasan antara kompetensi dengan muatan pembelajaran dan asesmen, yang tujuannya untuk mendukung tercapainya perkembangan anak secara holistik sehingga kemampuan fondasi terpenuhi (lebih lanjut terkait kemampuan fondasi tercantum dalam CP).
System keahlian yang merupakan pengelompokkan konsentrasi keahlian berdasarkan kompetensi profesi sejenis atau sub-sektor usaha pada Kurikulum Merdeka berjumlah 50 program keahlian.
pembelajaran kokurikuler dalam bentuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang salah satu temanya mengangkat tentang kebekerjaan. Melalui tema kebekerjaan peserta didik akan mengenal dunia kerja yang relevan dengan keahliannya dari berbagai aspek melalui beragam strategi serta mengidentifikasi permasalahan dan membangun pemahaman terkait ketenagakerjaan, peluang kerja, serta kesiapan kerja.